6月6日上午，三峽大學外國語學院院長席敬教授一行5人蒞臨宜昌歐陽修學校，雙方正式簽署共建“學科教育（英語）研究生工作站”合作協(xié)議。此次合作旨在為英語教育人才培養(yǎng)注入新動能。

　　校園參觀·共見育人底蘊

　　在陶三發(fā)校長的陪同下，三峽大學代表團先后參觀了學校一樓文化大廳、學生食堂、宿舍及國際高中教室。國際高中學生覃星雅（Alyssa）等用流利的英語向來賓介紹校園特色，展現(xiàn)了歐陽修學子的國際化風采。

　　簽約儀式·共啟合作新篇

　　雙方在三樓會議室隆重舉行簽約儀式暨合作座談會。三峽大學外國語學院院長席敬教授率代表團出席，成員包括學院黨政辦主任余征、英語系主任劉君紅、學院科研辦科長葉芳以及宜昌英語協(xié)會秘書長李志坤等。會上，雙方圍繞研究生工作站的建設規(guī)劃、運行機制及未來發(fā)展等議題進行了深入交流與探討。

　　宜昌歐陽修學校校長陶三發(fā)致歡迎辭，并強調共建英語學科研究生工作站是一次寶貴的雙向奔赴：賦能學校教師專業(yè)發(fā)展、提升學校教育教學水平、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、推動基礎教育與高等教育協(xié)同發(fā)展。一方面，大學的理論研究在真實、生動的中學課堂中得到檢驗、深化和應用；另一方面，中學的鮮活實踐則為大學的學術研究提供肥沃的土壤和豐富的案例。學校會把英語學科教育研究生工作站作為一個重要工作平臺，在以下四個方面做出努力：全力提供實踐平臺、精心安排指導教師、做好各項服務保障、深化溝通與合作。

　　三峽大學外國語學院院長席敬教授闡述項目意義，他指出大學與優(yōu)質高中共同搭建高質量的產教融合一體化平臺，聚焦國際傳播、語言服務、跨文化交際、外語教育技術等研究與實踐，不僅能促進雙方學校在學術資源與實踐平臺方面的優(yōu)勢互補，為研究生提供優(yōu)質的實踐機會以及課題研究和就業(yè)發(fā)展平臺，而且能顯著提升高中英語學科師資的實踐能力、創(chuàng)新精神和職業(yè)競爭力。外國語學院堅信，共建研究生工作站是一個智慧之舉，不僅僅是培養(yǎng)高水平未來教育人才的搖籃，而且是推動高中英語教學改革創(chuàng)新的引擎，能為外國語學院的英語課題研究注入新的活力，為服務國家戰(zhàn)略、推動區(qū)域發(fā)展、培養(yǎng)新時代卓越英語人才做出應有的貢獻。

　　三峽大學外國語學院英語系主任劉君紅教授對研究生工作站的建設規(guī)劃進行了系統(tǒng)闡述?！皩W科教學（英語）產教融合研究生工作站”的建設意義深遠，研究生帶來的新視角、新方法和研究課題，將如源頭活水般注入高中學校的生動課堂，有助于共同探索高層次、應用型英語人才培養(yǎng)的新模式，同時與時俱進，從英語專業(yè)角度去整合資源，探索國內英語教學的發(fā)展局勢和教育的國際化帶來的各種機遇與挑戰(zhàn)，包括AI對于英語教學的影響，教學改革的深度和廣度，都會讓英語老師從工作站學術發(fā)展中得到相應的指導。

　　宜昌歐陽修學校國際部主任李翠銀老師系統(tǒng)介紹了學校在英語教師培養(yǎng)方面的特色優(yōu)勢。英語學科研究生工作站是一座連接高等學府與基礎教育的堅實橋梁，構建了理論緊密聯(lián)系實踐、研究深度服務教學的寶貴平臺。宜昌歐陽修學校國際高中目前是宜昌市唯一獲得英國駐中國大使館文化教育處BritishCouncil（英國文化教育協(xié)會）授牌的“星級雅思示范學?！?、“雅思教師培訓基地”、“Aptis普思考試示范學?！?。近幾年在英國文化教育協(xié)會的指導下，學校的英語教學正在不斷改革和優(yōu)化，也取得了優(yōu)異成績。研究生工作站一定會成為培養(yǎng)具有扎實語言功底、跨文化溝通能力、創(chuàng)新思維和實踐能力的高素質英語人才的孵化器；推動英語學科理論創(chuàng)新與實踐應用緊密結合的催化劑；提升雙方教育教學的影響力和競爭力的助推器。

　　合影留念·定格珍貴瞬間

　　儀式后，雙方領導合影留念，合作邁向國際化未來。
　　今日的簽約不是終點，而是教育創(chuàng)新的新起點。未來，雙方將共同探索英語教育創(chuàng)新路徑，為培養(yǎng)“卓越英語教師”提供更廣闊的成長平臺！